1. Profundizar sobre las implicancias del liderazgo pedagógico y su focalización en las tareas fundamentales de establecimiento de propósitos y metas compartidas, el desarrollo profesional docente y la generación de condiciones organizacionales que promuevan el trabajo colaborativo.

2. Relevar la idea del “acompañamiento para la mejora” como una estrategia de colaboración para la optimización de los procesos de enseñanza, que posibilite diseñar una  propuesta de acompañamiento y formación en servicio para los docentes de una organización educativa.

3. Identificar temáticas que están a la base de la percepción negativa de los talleres de reflexión pedagógica que posibiliten prevenir o superar posibles dificultades en dichos talleres.

4. Comprender y relevar la ejecución de prácticas consignadas como efectivas cuya incidencia impacta directamente en los resultados de los estudiantes, por medio de la explicitación y demostración práctica de estas, que facilite en los jefes técnicos la articulación de un Plan de Gestión del Área Pedagógica, considerando las características particulares de un Proyecto Educativo Institucional.

MÓDULO 1:

Liderazgo Pedagógico

1. Estructuras para el liderazgo.
2. Propósitos y metas compartidas.
3. Trabajo colaborativo.
4. Rendición de cuentas.
5. Condiciones organizacionales.

MÓDULO 2:

Observación y Retroalimentación

1. Observación y Retroalimentación Docente como Estrategias de Desarrollo Profesional Docente

   • Enfoque de observación
   • Retroalimentación como factor de mejoramiento
   • Diálogo profesional sobre aprendizajes

MÓDULO 3:

Optimización de Consejos de Reflexión

1. Consejos de Reflexión Pedagógica
2. Construir soluciones posibles o caminos de prevención ante posibles problemas del taller de reflexión pedagógica en vistas de su buen funcionamiento

MÓDULO 4:

Plan de Gestión de Unidad Técnico Pedagógica

1. Prácticas de mejoramiento.
2. Elaboración de Plan de Gestión de Unidad Técnico Pedagógica

martes, 26 de enero de 2021      Inicio del curso e inicio módulo I

martes, 2 de febrero de 2021     Inicio módulo II

martes, 9 de febrero de 2021     Inicio módulo III

martes, 16 de febrero de 2021   Inicio módulo IV

lunes, 22 de febrero de 2021      Cierre de evaluaciones. (a contar de este día se ocultará el icono de evaluaciones y el foro de consultas).

martes, 2 de marzo de 2021        Habilitación de resultados de las evaluaciones, retroalimentaciones y certificados de aprobación.