Competencias para el Desempeño de Duplas Psicosociales en Educación (CN0423-1)

INICIO DEL CURSO: MARTES 11 ABRIL 2023

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Curso dirigido a Trabajadores Sociales y Psicólogos que están insertos en establecimientos educacionales o que están interesados en ingresar al sistema.

¿Recibo certificado de aprobación?
Sí. Una vez que termines y apruebes el curso podrás descargar, desde la plataforma, tu certificado de aprobación. 

¿En qué horarios debo conectarme a la plataforma?
¡No te preocupes! este curso no requiere que te conectes en un horario específico. Una de las ventajas es que puedes estudiar en los horarios que a ti te acomodan. Solo debes realizar todas las actividades y evaluaciones que te solicitemos en la fechas y tiempos de duración del curso.

Información del curso

Objetivos del Curso

Desarrollar competencias especificas para el diagnóstico e implementación de estrategias en el ámbito de Convivencia Escolar, a partir de las políticas emanadas desde el Ministerio de Educación.

Contenidos del Curso

MÓDULO 1: Contexto Normativo

  1. Documentos legales y normativos que sustentan la Convivencia Escolar Nacionales e Internacionales.

  2. Enfoques en convivencia escolar

  3. Articulación de los instrumentos de gestión de la Convivencia Escolar.

  4. La Ley de Subvención Escolar Preferencial

MÓDULO 2: Conformación de equipos de convivencia escolar

  1. Nueva Política Nacional de convivencia escolar 2019

  2. Conformación de los equipos de Convivencia Escolar

  3. Principales Acciones de la Dupla Psicosocial

  4. Modalidad Dupla Psicosocial

MÓDULO 3: Intervenciones Psicosociales en establecimientos educacionales

  1. Intervención psicosocial en educación

  2. Fundamentos Técnicos de los Planes de Intervención

  3. Enfoque del Programa de Intervención Psicosocial

  4. Proceso de Planificación

MÓDULO 4: Estrategias para la Dupla Psicosocial

  1. Aspectos clave de un entorno psicosocial enriquecedor

  2. Principios de la intervención

  3. Contribuciones que apoyan objetivos y acciones psicosociales en el diseño de la intervención

Calendario del Curso

  • Martes, 11 de Abril de 2023: Inicio del curso e inicio Módulo I
  • Martes, 18 de Abril de 2023: Inicio del Módulo II
  • Martes, 25 de Abril de 2023: Inicio del Módulo III
  • Martes, 02 de Mayo de 2023: Inicio del Módulo IV
  • Lunes, 08 de Mayo de 2023: Cierre de evaluaciones (a contar de este día se ocultará el icono de evaluaciones, calificaciones y el foro de consultas).​​​​​​
  • Martes, 16 de Mayo de 2023: Habilitación de resultados de las evaluaciones, retroalimentaciones y certificados de aprobación.

Tutores

Vega, Gabriela

Vega, Gabriela

Magíster en Ciencias de la Educación

Profesional con amplia experiencia en gestión escolar como Directora, Subdirectora y Jefa de Unidad Técnico Pedagógica (UTP).

Información Académica

  • Magíster en Ciencias de la Educación, Mención Administración y Gestión Educacional.
  • Profesora de Educación General Básica.
  • Postítulo en Currículum y Evaluación.

Bastias, Katherine

Bastias, Katherine

Magíster en Pedagogía

Advanced Fundamental Mentor Skills, International Association of Coaching-Institutes, Jefa de Proyectos, Consultora Dejavu, Docente de Enseñanza, Relatora de cursos de capacitación y docente de instituciones de Educación Superior.

Información Académica

  • Magíster en Pedagogía aplicada a la Educación Superior
  • Profesora de Filosofía
  • Licenciada en Pedagogía
  • Diplomado en Neuroeducación, Mención Lenguaje.