Estrategias y Habilidades Cognitivas para Desarrollar la Lectoescritura (CN0423-1)

INICIO DEL CURSO: MARTES 11 ABRIL 2023

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Curso orientado a docentes, psicopedagogos, educadores diferenciales, asistentes en aula que se desempeñen o quieran desempeñarse en educación básica.

 

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Sí. Una vez que termines y apruebes el curso podrás descargar, desde la plataforma, tu certificado de aprobación. 

¿En qué horarios debo conectarme a la plataforma?
¡No te preocupes! este curso no requiere que te conectes en un horario específico. Una de las ventajas es que puedes estudiar en los horarios que a ti te acomodan. Solo debes realizar todas las actividades que te solicitemos en la fechas y tiempos de duración del curso.

Información del curso

Objetivos

Aplicar herramientas para el desarrollo de habilidades cognitivas y estrategias metodológicas que potencian la adquisición de la lectoescritura en estudiantes de enseñanza básica.

Contenidos del Curso

Módulo I: Lectoescritura y habilidades cognitivas

  • La lectoescritura
  • Habilidades cognitivas en la lectoescritura
  • Comprensión lectora

Módulo II: El proceso de la lectoescritura

  • Niveles de construcción de la escritura
  • Etapas del desarrollo de la escritura y sus características
  • Procesos psicológicos implicados en la lectura
  • Procesos implicados en la comprensión

Módulo III: Métodos para la enseñanza de la lectoescritura

  • Principales métodos para la enseñanza de la lectoescritura
  • Ventajas y desventajas de los métodos
  • Proceso de aplicación de los métodos

Módulo IV: Estrategias para el desarrollo de la lectoescritura

  • Aprestamiento para el desarrollo de la lectoescritura
  • Estrategias para el desarrollo de la lectoescritura
  • Estrategias de comprensión lectora

Calendario del Curso

  • Martes, 11 de Abril de 2023: Inicio del curso e inicio Módulo I
  • Martes, 18 de Abril de 2023: Inicio del Módulo II
  • Martes, 25 de Abril de 2023: Inicio del Módulo III
  • Martes, 02 de Mayo de 2023: Inicio del Módulo IV
  • Lunes, 08 de Mayo de 2023: Cierre de evaluaciones (a contar de este día se ocultará el icono de evaluaciones, calificaciones y el foro de consultas).​​​​​​
  • Martes, 16 de Mayo de 2023: Habilitación de resultados de las evaluaciones, retroalimentaciones y certificados de aprobación.

Tutores

Contreras, Angela

Contreras, Angela

Magister en Educación

Profesional con habilidades asociadas a docencia, diagnóstico, intervención, y evaluación de procesos a nivel clínico y educacional, asesoría y generación de adecuaciones curriculares y evaluaciones diversificadas. Potenciación de todas las áreas de adquisición de aprendizajes y de desarrollo de habilidades adaptativas en los estudiantes. Procesos instrumentales, cognitivos, como socio-afectivos y comunicacionales.

Información Académica

  • Magister en Educación con Mención en Curriculum y Evaluación por Competencias
  • Licenciatura en Educación
  • Pedagogía en Ed. Diferencial con mención en Literacidad y Matemáticas
  • Psicopedagogía

Rojas, Felipe

Rojas, Felipe

Psicopedagogo

Amplia experiencia en educación a través de docencia en educación superior, talleres y asesorías educacionales, tutorías a estudiantes con dificultades de aprendizaje, trabajo en DAEM Coquimbo y Docente en Universidad Andrés Bello y San Sebastián.

Información Académica

  • Psicopedagogo
  • Magister en Docencia e Investigación Universitaria.

Verdugo, Katherine

Verdugo, Katherine

Magíster en Educación

Profesional de enseñanza media y superior, con amplia experiencia en relatorías y asesorías pedagógicas.

Información Académica

  • Magíster en Educación, Mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
  • Profesora de Lenguaje y Comunicación.
  • Licenciada en Educación.

Bastias, Katherine

Bastias, Katherine

Magíster en Pedagogía

Advanced Fundamental Mentor Skills, International Association of Coaching-Institutes, Jefa de Proyectos, Consultora Dejavu, Docente de Enseñanza, Relatora de cursos de capacitación y docente de instituciones de Educación Superior.

Información Académica

  • Magíster en Pedagogía aplicada a la Educación Superior
  • Profesora de Filosofía
  • Licenciada en Pedagogía
  • Diplomado en Neuroeducación, Mención Lenguaje.