MÓDULO 1:

Normativa Vigente

1. Nueva Política Nacional de convivencia escolar 2019. (*)
2. Documentos legales y normativos que sustentan la Convivencia Escolar Nacionales e Internacionales.
3. Articulación de los instrumentos de gestión de la Convivencia Escolar.
4. La Ley de Subvención Escolar Preferencial (*)

MÓDULO 2:

Enfoques y discusiones en convivencia escolar

1. Enfoque formativo
2. Enfoque inclusivo
3. Enfoque participativo
4. Enfoque territorial
5. Enfoque ético
6. Enfoque de derecho

MÓDULO 3:

Técnicas y Modelos de Resolución de Conflictos

1. Modelos de gestión de la convivencia:
   • Modelo Punitivo / Sancionador
   • Modelo Relacional
   • Modelo Integrado.
2. Resolución pacífica de conflictos:
   • Negociación
   • Mediación escolar
   • El arbitraje pedagógico

MÓDULO 4:

Diseño de Plan de Convivencia

1. Fases de elaboración:
   a) Sensibilización
   b) Diagnóstico
   c) Concreción del plan
   d) Desarrollo, seguimiento y evaluación del proceso

Módulo I - La Educación Emocional

•La inteligencia emocional

•Competencias emocionales

•Habilidades sociales

Módulo II - Emociones, neurociencias y aprendizaje

•Las emociones y los sentimientos

•Las neurociencias y las emociones

•Desarrollo del cerebro emocional

Módulo III - Contextos de desarrollo de las emociones

•La familia como protagonista de la educación de las emociones

•Características psicológicas del preescolar, del niño, del púber y del adolescente

•La escuela y la educación de las emociones

Módulo IV - Desarrollo de competencias emocionales en el contexto escolar

•El autoconocimiento y la autoestima

•Actividades para el desarrollo del autoconocimiento y la autoestima

•Estrategias para el autocontrol en el aula

•Las habilidades sociales

Módulo I - Contención emocional y ambiental

  Importancia de la contención

  Regulación emocional en las etapas de desarrollo

  Desregulación emocional en contextos educativos

Módulo II - Las emociones

  Elementos constitutivos de la emoción

  Clasificación de las emociones

  Persona y emoción

  El proceso emocional

Módulo III - Contención

  Contención Emocional

  Técnicas de contención emocional

  Contención emocional en el aula  

Módulo IV - Enfoque de contención emocional

  Enfoque de contención emocional: Centrado en la persona
  Manejo de las propias Emociones

  Factores de riesgo

MÓDULO I: ANTECEDENTES Y CONCEPTOS BÁSICOS DE CIBERBULLYING

1) Definición
2) Tipos de ciberbullying
3) Causas generales de la aparición del ciberbullying
4) Conductas más habituales de ciberbullying

MÓDULO II: CARACTERIZACIÓN Y CONSECUENCIAS DEL CIBERBULLYING

1) Características del ciberbullying
2) Aplicación de las Tics
3) Groomimg 
4) Sexting
5) Consecuencias generales del ciberbullying

MÓDULO III: MARCO LEGAL Y PROTOCOLOS CONTRA EL CIBERBULLYING

1) Marco normativo de las conductas de ciberbullying
2) Derechos de los niños y adolescentes en internet
3) Protocolos de intervención escolar en ciberbullying

MÓDULO IV: PREVENCIÓN DEL CIBERBULLYING

1) Estrategias para la prevención del ciberacoso escolar
2) Estrategias de prevención en establecimientos educacionales.
3) Estrategias de prevención con las familias
4) Estrategias de prevención con los menores